.ik ging op pad en nam mee #weekendlogje 。◕ ‿ ◕。

juli 9, 2011 on 12:26 pm | In ge | 16 Comments

INLEDINGe

Voor jullie ligt of staat het langste logje dat ik ooit heb geschreven. Als ik rijk was, maakte ik er een boekje van en stuurde jullie allemaal een exemplaar.
Serieus.
Konden jullie het rustig op jullie gemakjes lezen. Bij voorkeur onder de parasol, omdat het zó warm is, met een glaasje naar keuze en het geluid van zoet spelende kindjes op de achtergrond. Of waar je bootje ook maar van gaat schommelen.
Maar ik hoop van hartje dat jullie er zo ook van genieten.
Veel plezier.  。◕ ‿ ◕。

DEEL EEN
.de eerste drie kisten #schatkistentocht
11 foto’s, 5o1 woorden.

Ik ging op pad en nam mee. Twee ver voor me uit rennende kindjes.

En twee euro aan kleingeld. Voor de borg. Voor de sleutels. Van de schátkisten.

.we hebben de sleutels! ^_^

Na schooltijd had ik net zo lang met de moeder van die van gister staan kleppen tot het ineens met bakken uit de hemel kwam en mijn plan om te schuilen in de bieb om de hoek al te laat kwam. Zeiknat arriveerden we. Slechts een paar meter verderop. We trokken onze schoenen uit en zakten onderuit op het bankje bij het raam #kijkenwanneerweweerverderkonden #enheelhardrennedemensenkijken, waar ik vervolgens het boek Olifantensoep voorlas voor alle aanwezige kindjes. Onder het genot van de snoepjes uit Naomi’s snoepdoosje. Had ze meegekregen van d’r mama voor vandaag. Voor om te delen met Het Kind. En mij natuurlijk.
Toen het even later weer droog was, fietsten we naar de fotozaak. Waar we alleen één foto op gingen halen, maar op de een of andere manier wel weer kweeniehoelang waren. Daarna nog even naar de Zeeman, waar ik een plastic bowlingsetje kocht, Het Kind helemaal blij, en ach, we waren ook in de buurt van de winkel van. De mama van een klasgenootje.
Aan de overkant is de Appie, dus nog even twee chocoladecroissantjes gescoord voor de kindjes en twee pistoletjes voor mezelf. We stapten nét weer naar buiten, toen het wederom met bákken uit de hemel kwam.
Even schuilen in de dierenwinkel nog maar. Dan. Want altijd leuk, de dierenwinkel.
Thuis dus snel even wat eten naar binnen geschoven, even gebowld, even gemiept en oh ja, ergens in die regen verloor ik mijn fietssleutel. Want ik was op m’n oude fiets en de sleutel van m’n nieuwe fiets hangt dan dus gewoon aan de sleutelbos aan het slot en had daar kennelijk geen schik meer van. Was ineens verschwunden. Nou ja, gelukkig nog een reserve.
Ik wijk niet af, ik schrijf gewoon een log van hebikjulliedaar. As promised.
^_^

De schatkistentocht dus. Joepie ende jeuj! Ik las voor wat de bedoeling was, de kindjes bedachten een glijbaan en we gingen op zoek naar de eerste kist!

.welke sleutel zou passen?

En ja, daar stond een twee op, zag ik ook, maar als je zes bent, is de eerste kist de kist die je het eerste uitzoekt. ^_^
En het was een leuke kist!
De opdracht bij deze kist was, teken je ideale duinplek of je favoriete duindier.
En dus togen de kindjes aan het tekenen.

.en de mappen in de kist zaten vol met mooie tekeningen van andere kindjes

Ik bladerde ondertussen door de mappen met tekeningen van al die andere kindjes die de schatkistentocht dus al eens gedaan hadden.
Wat leuk was dat.

.deze vond ik moohooi!

Deze vond ik ook wel zo mooi ^_^

.en deze ook! ^_^

En deze ook! Probeer er maar eens een duinplekje of een duindier van te maken.

Nee, echt, probeer maar!

^_^

De tweede kist.
Wát zou erin zitten?

.een moeilijke, maar leuke opdracht!

Allerlei archeologische vondsten en een geweldige opdracht, die ze best nog wel lastig vonden, maar ook leuk.

En ze wilden het zo graag zo goed doen. Ik twijfel nog over die en tussen die en die, Inge.
Ja, ik ook, mama.

Heerlijk.

.kist #3

In de derde kist vonden we van alles over de hagedis.
En hagedisjes.
En hagediseitjes.
En we moesten het hagedisje in de Zandwaaier vinden.

DEEL TWEE
.pauze, de laatste drie kisten
14 foto’s, 753 woorden.

.even pauze ^_^

We namen even pauze, dronken wat, snoepten nog wat en ik liet de kindjes even vrij spelen.

Het Kind is hier ondertussen bijna kind aan huis en moest misschien toch niet óveral bovenop gaan zitten? ^_-

Oh, er valt hier nog zoveel te leren. Voor Het Kind. En ook voor mij. Er valt wat dat betreft overal nog zoveel te leren voor iedereen! Over het leven. Over Liefde. Over de natuur. Over kindjes.
Over waar het nu eigenlijk over gaat.
Om maar eens een paar dingen te noemen.

.pas op!

Verkleden deden we ook nog even. Het Kind is hier Een Heel Gevaarlijk Dier. =^_^=

En toen door naar de vierde kist, waar ook kleren in zaten. En een hele oude verrekijker. #vondze

Het was de kist van een gepensioneerd boswachter. De kleren waren veel te groot voor de kindjes, dus ik werd de boswachter. De boswachter was duidelijk een grote en forse man. ^_-

Kijk ze nou, Jut en Jul. Ze hadden tussendoor strijd om alles, moesten ook echt om en om een kist uitzoeken en dan mag ik de sleutels nu en ik nu, manneman, wat kunnen die kindjes al op hun streepje staan. En even later zijn ze dan weer two peas in an Ipod. ^_-

.joon's kunstwerk #noubenikweerdetitelvergeten #komtnog

Ondertussen waren we bij een zwaar te gekke kist aangekomen. Die van Anne Marie Vesters.
En voor de opdracht, klik hier.
Echt.
Even doen.
En lezen dan ook hè!

Ik vond ’t zó leuk, en was meteen fan van Anne.
Anne lijkt me een zwaar te gek mens. =^_^=

.mijn kunstwerk #titelkomtooknog ^_^

Dit was mijn kunstwerkje, oh en die hierbovendievanmij dus die van Het Kind. Hij noemde het geloof ik iets van Zee aan het strand of Strand aan de zee. Die van mij noem ik.. eh.. kweenie, ik was duidelijk geïnspireerd door de BigHugeLabs Mosaic Maker in ieder geval, en door Flickr. ^_- En of m’n eigen foto’s.
En door Anne.
Ik vond ‘m zó mooi, dat ik ‘m ’t liefst mee had genomen.
Maar dat is stelen.
Inge.
Ik zal het dus moeten doen met de foto en de herinnering aan die zachte houten paneeltjes, die duidelijk al door zoveel handjes waren gegaan, en de wetenschap dat Anne ze geschilderd heeft in de duinen. En het gevoel dat over me heen kwam, een beetje heimwee naar tijden waarin ik alle tijd van de wereld had nam om ook te tekenen en te schilderen. Hoe #fotoverslaafd ik ook ben, een foto nemen is zó iets anders dan een schilderijtje maken.
En de gedachte dat deze paneeltjes ongetwijfeld anderen voor ons geïnspireerd hadden en hopelijk nog heel veel anderen na ons zullen inspireren.
Raken.
Ik wijk niet af, ik schrijf gewoon een log van hebikjulliedaar. As promised.
^_^

.kist #5

Goed. Mijn favoriete kist dus.
Dank je, Anne.

Naomi had er moeite mee. Duidelijk. Dacht eerst dat het de bedoeling was dat je ‘de juiste’ paneeltjes bij elkaar zocht en toen ze erachter kwam dat je je éigen kunstwerk moest creëren, wist ze niet wat ze moest maken en ze werd er een beetje minder blij van zelfs even en Het Kind was ondertussen lekker bezig, en ik ook zeker, en ze zat daar een beetje met haar ziel onder haar arm en paneeltjes in haar handjes.
Maar toen.
Na een beetje positieve aanmoediging van mijn kant en veel wikken en wegen van haar kant, had ze een beslissing genomen en ging aan de slag.
En maakte dit.

.na veel gewik en geweeg werd dit naomi's kunstwerk.. en de titel was die van joon psies andersom ^_^

Kwam mij ook bekend voor. ^_^ En ze noemde het ‘precies andersom dan’ Het Kind.
Strand aan de zee of Zee aan het strand dus.
Schatje. <3

Tijd om de laatste kist te openen!

.spannende verhalen vertellen aan elkaar

De opdracht was om elkaar het spannendste dat je ooit had meegemaakt, te vertellen. Zo’n beetje. Dat vonden ze lastig, dus ik ging ervoor zitten en vertelde een spannend verhaal. Gebaseerd op een waargebeurd verhaal, maar dan geschikt gemaakt voor vanaf zes jaar. ^_-
Ze hingen aan m’n lippen, ik kreeg er nog een luisteraar bij, wiens moeder van de gelegenheid gebruik maakte om zich zo uit de voeten te maken, dat we haar later zeker een kwartier hebben lopen zoeken #armkind #jaarofvier #enhadikalgezegdhoekleinhetdaaris #enhetwasnietdruk #enzezeidatzenaarbovenging #maarstonduiteindelijkbuitentekletsen #maargoed #nuwijkikwelaf.
Daarna wou Het Kind ook nog wel wat spannends vertellen, maar of het dan ook een droom mocht zijn.
Natuurlijk. ^_^

We namen nog wat lekkers en keken nog even rond.

.hier wil ik wel wonen. of, zo wil ik wel wonen. #inspired ^_^

Deze kamer zou ik zó in ons nieuwe huis willen. Oké, die ei-gevallen zet ik dan elders neer, dat tafeltje met dat blauwe kleedje ook, in de gang, met in die groene pot iets lekkers, of moois, of liefs, of die pot ook elders, maar zoiéts wel. Dus. Zeg.
Inmiddels was het lekker weer geworden en toen de kindjes buiten die mama zochten, hadden ze de trampolines al weer gespot, dus.

DEEL DRIE
.buitenspelen
14 foto’s, 399 woorden.

Eerst hadden ze ook weer nog een glijbaan bedacht. Met excuses aan de moeder van Naomi voor de twee bekant zwarte billen op die witte legging, als het een troost is, die joggingbroek van Het Kind krijg ik ook never nooit nie meer schoon!

Maar een prét dat ze hadden!
En tuurlijk kun je ook pret hebben zónder poetjevies te worden, maar geloof me, als kind zijnde heb je altijd méér pret als je er ook nog vies bij wordt. Het is net zoiets als met bacon.
Met bacon?
Ja, met bacon.
Als iets lekker is, gegarandeerd dat het dan lekkerder is met bacon. =^_^=

Van de voorkant ziet ze er nog goed proper uit, maar geloof me, die legging moet in de kookwas. Met Vanish Oxi Action. Hoop ik maar dat Bianca dat heeft, ik niet namelijk.

M’n roze-wit poppetje. Op de derde foto van boven viel me ineens op hoe ze in het zachtroze en lichtblauw waren, meisje, jongetje. Was me gister niet eens opgevallen. ^_^

En springen maar!

.ging goed ^_^

#gingoed ^_^

.dat rode dingetje dat 'ie in z'n rechterhandje heeft. overgooien. van trampo naar trampo. voor punten. ik moest de scheids zijn. maar ik was aan het smsen. of zij mocht blijven eten.

Hadden ze ineens een spelletje bedacht. Hoor. Als je goed kijkt, zie je dat Het Kind een rood stokjedingetje in z’n rechterhandje houdt. Voor de kijker links. Dat gooiden ze over en weer en als het op de trampo belandde, had je een punt. En ik moest de scheids zijn. Maar ik was aan het smsen. En aan het bijkomen van het springen op de trampo. #bijnabijnaveertig
Dus oeh, oeh, was ‘ie nou raak of niet, want hij viel eraf, en allebei zó competitief, deze kindjes. Met álles!
Scheids?
Scheids?

Scheids had er schijt aan vond ’t Wel Bést. =^_^=

En springen maar weer dan! ^_^

En kunstjes doen. Ik kan dit, ik kan dat, jij zit op turnen, jij ook, jij al een jaar, nee hoor, langer.

En er geen last van hebben ook nog eens. Van dat gekibbel. Ze leken wel een getrouwd stélletje tussendoor. En een prét dat ze hadden samen!
En ik dus ook.

Eerst dacht de vrouw van de fotozaak al dat ze broer en zus waren en later de vrouw van de Zandwaaier dus ook al. In de fotozaak zei ik nog, ze lijken toch heel nie op elkaar, maar nu ik deze foto zie, waar het kind net landde van weer een stuntje in de ringen, denk ik, ze hebben iets anders over zich. Waardoor ze connected lijken.
Hoe tof. <3

En eerlijk is eerlijk, het zou leuk zijn zeg.

Toch is dit m’n enige echte.
M’n eigen.
M’n alles.
Forever and ever, amen.

EPILOOG
2 foto’s, 271 woorden.

Zo.
Is daar nog iemand?
Joehoe!

Ah.
Daar zijn jullie weer. ^_-
Ik dacht, ik brei er nog even een kort eindje aan. Voor de haastigespoedmensen.
En de kanikaleenreactieneerplempenmensen.
Bijna!

Het Kind vond voor de verandering weer eens Een Hele Speciale Stok. Mag ‘ie mee, mama, nee.

En ’t andere kind vond een paar Hele Grote Stokken. ^_-
Die mochten ook niet mee.

Dit is wat ik wil doen, dit is (ook) waarom ik niet alsnog de PABO ga doen, ook al wordt me dat minstens elke maand wel een keer door iémand aangeraden. Of gevraagd.
Ze hebben de school nog niet uitgevonden waar een vast lessenschema #ofhoeheetzoiets ondergeschikt is aan écht proefondervindelijk leren, waar serieus tijd wordt gestoken in de ontwikkeling van kinderen en niet een lesprogramma wordt afgewerkt. Of afgeraffeld. Themaatje voor themaatje, jaar in, jaar uit. Alsof de tijd stilstaat. Oh, maar we hebben ook computers!
Waar ruimte is, omdat er vertrouwen is. In de kindjes. En in de capaciteiten van de juf om het beste uit de kindjes naar voren te halen. Waar thuis niet altijd goed hoeft te gaan, maar wel even vergeten kan worden. Indien nodig.
Waar kinderen niet onderschat worden.
Een school die er niet alleen op gericht is om, op z’n best, kinderen klaar te stomen voor de maatschappij waar we nu eenmaal in leven, maar die er in eerste instantie op gericht is om die maatschappij daadwerkelijk beter te maken waar mogelijk.
Door te beginnen bij de toekomst.

I believe the children are our future.
Teach them well and let them lead the way.
Show them all the beauty they possess inside.
Give them a sense of pride, to make it easier.
Let the children’s laughter remind us how we used to be.

16 Comments »

RSS feed for comments on this post.

  1. Wat een heerlijk weekendlogje en wat een prachtig epiloog. Mijn zegen heb je om vaker een recordpoging lang logje te doen 😉

    Comment door Anita — 09/07/2011 #

  2. Ha een heul lang logje! 😉 Die schatkistentocht is super zeg.

    Comment door Toaske — 09/07/2011 #

  3. Oh ja, zit te denken hoe ik moet reageren op je epiloog. Begrijp je desillusie niet zo heel erg goed namelijk. Eigenlijk. Ik denk dat we een prima schoolsysteem hebben namelijk.

    Comment door Toaske — 09/07/2011 #

  4. @anita, =^_^=
    @toaske, was idd super! en het is niet zozeer desillusie, als wel niet op die manier onderdeel uit kunnen maken van.
    snap je?

    Comment door de mama — 09/07/2011 #

  5. En ik maar denken dat ik soms lange logjes schrijf..
    Maar ben ik nou zo naief om te denken dat mijn kinderen op een school zitten die ‘jouw’ school benaderen? Ik vertrouw in ieder geval aan hen die mijn kinderen een ‘basisopleiding’ geven die meer is dan alleen de spellingsregels en de tafels.

    Comment door Yvonn — 09/07/2011 #

  6. @yvonn, dat zou geweldig zijn! en ik ben me er ook zeker van bewust dat HK’s schooltje (nu) wat veel dingen betreft niet jevanhet is, maar gezien de verhuisplannen (en de mama die ‘ie toch ook nog heeft ; ) laten we ‘m wel hier. bij z’n vriendjes en vriendinnetjes. tot we verhuizen dus.

    Comment door de mama — 09/07/2011 #

  7. mens mens wat een log… dus ik houd het kort: super!

    Comment door Marijke/figarootje — 09/07/2011 #

  8. Dit is een zogenaamd logje met de hoofletter L, een Lekkere Lange Log haha! Ach, het is zaterdag, tijd zat 😉
    Over proefondervindelijk leren gesproken, mijn jongste heeft in zijn basisschooltijd altijd bij de scouting gezeten en vond dat helemaal geweldig. Daar ontwikkelen kinderen zich op een natuurlijke manier tot zelfstandige mensen en krijgen ze de ruimte om te ontdekken en te leren. Misschien is het ook iets voor Jonah (dan heb je die Vanish Oxi Action trouwens wel nodig ;-)) … en leidsters kunnen ze daar áltijd gebruiken 😉

    Comment door Desire — 09/07/2011 #

  9. Nee hoor niet afgehaakt. Te kort vond ik zelfs 😉
    Lees je graag en altijd fijne foto’s erbij, dank!

    Comment door Martine — 10/07/2011 #

  10. Ha Inge, jij bent en blijft de ideale moeder die ook nog eens verrukkelijk kan vertellen. Een fijne zondag!

    Comment door Marius — 10/07/2011 #

  11. Ik heb alles gelezen!
    Die boswachterlook staat je goed 😉

    En Jonah en Naomi doen me denken aan mijn vriendje uit mijn kindertijd. Onafscheidelijk en hoeveel veel gekibbel, ook veel plezier.

    Comment door Eline — 10/07/2011 #

  12. Je epiloog is de kroon op het hele logje. Mooi verslag weer, Inge! Leuk hoor, om zo heerlijk met de kids mee te leven met alles en ze te zien genoieten van iets dat jij ook heel erg leuk vind om te doen. Ja, je zou vast een goede juf zijn (heb ik geloof ik ook wel eens gezegd) maar ik snap dat je liever je eigen ding doet, want dat is waar je hart ligt en niet bij vast omleinde lesprogramma’s.
    Jou zou natuurlijk ook gewoon een kinderclubje op kunnen richten, met elke woensdagmiddag een leuke activiteit 😉

    Comment door Ruthy — 10/07/2011 #

  13. Hoi Inge
    Een lang mooi verhaal
    het was wel een leerzaam project met afloop wat ontspanning
    Groetjes Rinus

    Comment door rinus — 10/07/2011 #

  14. De schatkistentocht RULES. Prachtig!

    En bij je epiloog heb ik wel wat kanttekeningen, hoor. Ik snap je visie wel, maar zolang mensen als jij dus niet naar de pabo gaan wordt die school ook geen realiteit, en blijft het bij gemopper van de zijlijn. Da’s wel erg makkelijk, meis.

    Comment door Francine — 10/07/2011 #

  15. Dag Inge,
    Even zeggen vooraf… ik plemp niet. Nooit. Ik lees en probeer me in te leven. Altijd. Soms sla ik wel een filmpje over als ze erg op elkaar lijken. Maar niet zo vaak. Vandaag heb ik alles gelezen en gezien, ook de brief van Anne Marie Vesters, de vrouw die nooit klaar is met de duinen.

    Ik vond het mooi, allemaal. Vanwege dat blauw-roze stelletje? Jawel. Vanwege de kisten? Ook. Vanwege de foto’s? Huh huh, zeker. Of vanwege de teksten? Ja, die vooral. Maar waarom dan? Daar heb ik over moeten nadenken. En tenslotte kom ik op de unieke combinatie van schrijfstijl, liefde voor de kleine dingetjes in het leven, liefde voor de kids en vooral de humor die door alle woorden heensijpelt als ehhhh… slagroom door een enorme coupe aardbeien met een laagje ijs onderaan die al bijna is gesmolten door een lekker zonnetje. Die humor en die liefde dus. Want daar smelt een mens van. Ik tenminste wel.
    Zo…

    En zeg me nou niet dat dit een lange reactie is want jij schreef zelf ook lang en ik had de behoefte om wat terug te doen. Dat jij ook eens weet hoe het is om een lang stuk te lezen van iemand die niet te beroerd is om een lange reactie te geven zonder dat ie nou meteen (hoe stond dat er ook al weer?) aan het plempen is.

    Dat jij er dus ook een lange tijd over doet om dit te lezen 🙂

    Ik weet dat het niet goed is voor mijn Karma. Maar dat moet dan maar.

    Dag dag

    (Plaat huppelt terug naar zijn eigen PC en gaat grafschriften bedenken).

    Comment door Plato — 11/07/2011 #

  16. “Als iets lekker is, gegarandeerd dat het dan lekkerder is met bacon”

    Amen sis 😉 En ik vind het stukje dat je op het laatst schrijf zo waar, en inspirerend en mooi.

    Comment door Sanne — 11/07/2011 #

Leave a comment

XHTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

Entries and comments feeds.